مامۆستایەکی بەشی یاسا لەکۆلێژی زانستەمرۆڤایەتیەکان، دوای گفتوگۆ و هەڵسەنگاندنی تێزی دکتۆراکەی بەناونیشانی (النظام القانوني للاتحاد الدولي لكرة القدم-الفيفا-) لەڕۆژی یەکشەممە (٢٩-١٠-٢٠٢٣) لەکۆلێژی یاسا لەزانکۆی سلێمانی، بڕوانامەی دکتۆرای لەیاسای شارستانی بەدەستهێنا.

   مامۆستایەکی بەشى زمانی ئینگلیزی لەسەرۆکایەتی زانکۆ، لە سەنتەری پەرەپێدان و زمان، دوای گفتوگۆ و هەڵسەنگاندنی تێزی دکتۆراکەی، بە ناونیشانی (Conceptual Representations in T. S. Eliot’s and Sherko Bekas’ Poems: A Cognitive Stylistic Study) ڕۆژی شەممە (28-10-2023) لە كۆلیژی زمانی زانكۆی سلێمانی، بڕوانامەی (دکتۆرای زمانی ئینگلیزی) بەدەستهێنا.

مامۆستایەکی زانکۆی ڕاپەڕین توێژینەوەیەک لە گۆڤارێکی ئەمریکی بڵاوکردەوەمامۆستایەکی بەشی ئینگلیزی كۆلێژی پەروەردەی بنەڕەت لە زانکۆی ڕاپەڕین، تازەترین توێژینەوەی خۆی بە ناونیشانی( Barriers to learning English as a second language in the public high schools of Raparin Area)
بڵاوکردەوە.
د. ڕزگار محمد امین سەرۆک بەشی زمانی ئینگلیزی لە کۆلێژی پەروەردەیی بنەڕەت لە زانکۆی ڕاپەڕین تازەترین توێژینەوەی هاوبەشی خۆی لە گۆڤاری (International Journal of Linguistics) كە لەلایەن دامەزراوەی ( Macrothink institute) ی ئەمریکی چاپ دەكرێت بڵاوكردەوە.
پوختەی توێژینەوەکە باس لەو چالێنجانە دەکات کە ڕووبەڕوی خویندکارانی قۆناغی ئامادەیی سنوری ڕاپەڕین دەبنەوە لە کاتی فێربونی زمانی ئینگلیزیدا، بەدواداچوون بۆ بابەتەکە کراوە لەگەڵ خستنەڕوی پێشنیاری گونجاو بۆ چارەسەرکردنی کێشەکە.
کلیک لەم لینکە بکەن بۆ خوێندنەوەی توێژینەوەکە:
https://doi.org/10.5296/ijl.v15i5.21297